Kolejne mobilności nauczycieli w ramach projektu FERS
Kolejne mobilności nauczycieli w ramach projektu FERS
W ramach realizacji projektu „Erasmus+ w Działaniu – cyfrowe innowacje i integracja dla lepszej przyszłości” kolejna grupa nauczycieli naszej szkoły uczestniczyła w zagranicznych szkoleniach podnoszących kompetencje zawodowe.
W maju trzy nasze nauczycielki wzięły udział w kursie „Wszystkie dzieci są wyjątkowe – strategie zarządzania zachowaniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Szkolenie koncentrowało się na tworzeniu przyjaznego i włączającego środowiska edukacyjnego, w którym każdy uczeń może rozwijać swój potencjał. Uczestniczki poznały skuteczne metody zapobiegania trudnym zachowaniom oraz sposoby ich konstruktywnego rozwiązywania, a także strategie wspierające rozwój emocjonalny uczniów i budowanie pozytywnych relacji w klasie.
Podczas zajęć szczególną uwagę poświęcono wykorzystaniu pozytywnego wzmacniania, indywidualizacji wsparcia oraz planowaniu działań dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych i wychowawczych uczniów. Szkolenie pozwoliło uczestniczkom rozwinąć kompetencje pedagogiczne i komunikacyjne, pogłębić wiedzę na temat edukacji włączającej oraz poznać rozwiązania wspierające budowanie szkoły otwartej na różnorodność i potrzeby wszystkich uczniów.
W czerwcu dwie kolejne nauczycielki uczestniczyły w pięciodniowym kursie języka angielskiego na poziomie średnio zaawansowanym. Celem szkolenia było doskonalenie umiejętności komunikacyjnych w zakresie mówienia, słuchania, czytania i pisania, poszerzenie zasobu słownictwa, utrwalenie struktur gramatycznych oraz poprawa płynności i poprawności językowej.
Zdobyte umiejętności pozwolą nauczycielkom swobodniej komunikować się w międzynarodowym środowisku edukacyjnym, a także wspierać dalszą realizację projektów eTwinning, współpracę z zagranicznymi partnerami oraz organizację kolejnych mobilności uczniów i nauczycieli.
Udział w szkoleniach był również doskonałą okazją do wymiany doświadczeń z nauczycielami z różnych krajów Europy, poznania nowych metod pracy, a także nawiązania kontaktów, które mogą zaowocować przyszłą współpracą międzynarodową.
Kolejnym etapem działań naszej kadry będzie upowszechnianie rezultatów mobilności poprzez prezentację poznanych metod pracy, dzielenie się doświadczeniami z gronem pedagogicznym oraz prowadzenie lekcji otwartych w kolejnym roku szkolnym. Mobilność nauczycieli przyczynia się do wzrostu kompetencji zawodowych, zwiększa zaangażowanie w pracę oraz podnosi satysfakcję z wykonywanego zawodu. Zdobyte umiejętności będą miały bezpośrednie przełożenie na jakość kształcenia i rozwój całej społeczności szkolnej.
Projekt „Erasmus+ w Działaniu – cyfrowe innowacje i integracja dla lepszej przyszłości” realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 i stanowi ważny element działań zmierzających do podnoszenia jakości pracy Szkoły Podstawowej w Wysokiej oraz rozwijania międzynarodowej współpracy i wymiany doświadczeń.
mgr inż. K. Tadla-Czmyr
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Projekt „Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.